abb 的词是小学语文最基础的三字叠词，核心结构是第一个字单独，后面第二个字和第三个字完全相同，也就是后两字叠写，这类词语读起来顺口，表现力强，大量用来描写颜色 神态 状态 触感 味道，同时也包含一部分拟声类 abb 的词，是低年级语文按要求写词语 仿写句子 作文写话的必考基础知识点，常见词语有红彤彤 绿油油 金灿灿 白茫茫 亮晶晶 胖乎乎 圆滚滚 甜津津 软绵绵 静悄悄，按照语义分类学习，可以系统掌握 abb 的词，分清它和 aba abac aabb 等其他叠词结构，提升词语储备，让作文表达更加生动。这类词语之所以是低年级重点，是因为叠写的后两个字可以强化表达效果，把事物的特征放大，经过长期口语和课文沿用形成固定写法，用字不能随意替换，理解词义搭配场景之后记忆，会比单纯背字形更加牢固。

构词判定标准

abb 的词判定核心两点，第一总字数是三个字，第二第二个汉字和第三个汉字相同，第一个汉字和后两个叠字不一样，只要满足这个结构，就属于 abb 的词，识别的时候重点观察后两位汉字是否重复。

分类词语清单

描写颜色类

红彤彤 绿油油 金灿灿 白茫茫 蓝莹莹 黑黝黝

描写外形神态类

胖乎乎 圆滚滚 白胖胖 笑眯眯 笑盈盈

描写触感质地类

软绵绵 硬邦邦 滑溜溜 毛茸茸

描写味道类

甜津津 酸溜溜 香喷喷 苦丝丝

描写环境氛围类

静悄悄 闹哄哄 空荡荡

拟声类

哗啦啦 轰隆隆 咕噜噜

学习实操步骤

第一步结构识别训练，对照词语列表，逐个检查后两个字是否相同，确认属于 abb 的词，把 aba abac aabb 其他结构词语区分开，建立基础辨别能力。

第二步分组背诵，按照上面分类每天识记一组，每个词语配套简单例句，把词义和字形绑定记忆，不只单纯背诵汉字。

第三步混合辨析练习，把 abb 的词和 aba abac aabb 词语混合出题，反复练习区分不同叠词结构，巩固识别准确率。

第四步应用练习，在写话和作文当中主动使用 abb 的词，在实际运用当中加深印象，做到会认会读会释义会造句。

综合来看，abb 的词核心就是后两字相同，首字独立，分类积累搭配造句练习是高效学习方式，坚持训练之后，就可以熟练识别并且运用这类词语。

【相关 FAQ】

问题 1 abb 的词和 aabb 式词语有什么区别

回答 1 abb 的词是三字词语，后两个字重复，aabb 式词语是四字词语，前两字相同后两字相同，字数和重复位置都不一样，辨别 abb 的词重点看总字数还有后两位汉字是否叠写。

问题 2 小学低年级常考的 abb 的词有哪些

回答 1 小学低年级高频 abb 的词有红彤彤 绿油油 金灿灿 亮晶晶 胖乎乎 静悄悄 甜津津，这些 abb 的词经常出现在按要求写词语填空仿写题型当中。

问题 3 abb 的词全部都是形容词吗

回答 1 大部分 abb 的词属于形容词，用来描写特征状态，还有一部分 abb 的词属于拟声词，用来模拟声音，二者都属于 abb 的词，学习的时候优先掌握结构识别和词语用法。

【免责申明】

本文整理的 abb 的词属于通用语文学习参考资料，不同版本教材收录词语范围存在差别，请以所在年级课本以及考试相关要求为准。